玩极速快3怎么投在线|极速快3全天计划官方吧
首頁>檢索頁>當前

在京高校留學生教育現狀與發展方向

發布時間:2019-03-18 作者:郭素紅 來源:《北京教育》雜志

摘 要:來華留學生教育是“一帶一路”建設的重要基礎,在梳理“一帶一路”背景下來華留學生教育事業成就的基礎上,提出在京高校留學生教育面臨的問題與挑戰,并對在京留學生教育服務“一帶一路”倡議的發展方向進行了策略分析。

關鍵詞:在京高校留學生;教育現狀;發展方向

高等教育國際化是全球化時代的重要趨勢。來華留學工作作為“發揮中國影響、傳播中國文化、樹立中國形象、推動世界認同的奠基工程”[1],越來越受到黨和國家的高度重視。北京作為中國的首都和全國高等教育發展的核心地區,擁有獨特的人文環境和豐富的教育資源,歷來是國際學生留學的首選城市。北京市為全面貫徹落實國家戰略計劃,于2011年公布實施《留學北京行動計劃》,明確了新形勢下來華留學教育工作的目標任務和“擴大規模、優化結構、規范管理、保證質量”的工作方針。在京留學生教育在多元化發展方面有了很大改善,但同時也存在一些問題。為改變這一現狀,須采取積極的措施進一步提升北京高校留學生教育服務質量。

在京高校留學生教育面臨的挑戰

第一,規模優勢面臨挑戰。在高等教育國際化過程中,在京留學生數量長期居全國之首。但是,近年來北京的留學生人數增速連續出現負增長的趨勢,遠遠低于同期全國來華留學生的規模增速,其中2014年—2016年連續三年呈現出負增長的趨勢,分別為-7.33%、-0.92%和-0.85%;而同時期全國來華留學生的規模增速保持在10%以上①。以上數據說明:來京留學教育在規模人數上雖仍處于全國之首,但是其規模增長率曲折發展的態勢,體現出來京外國留學生教育的總體變化趨勢不容樂觀。近年來,在京留學生規模增長率一直低于全國平均水平,在國內的領先優勢正在逐步減弱。而上海、江蘇等地留學生的規模占比持續上升,在京留學生的規模領先優勢面臨挑戰。

第二,留學生比例處于低位。高校的留學生比例是衡量高等教育國際化程度的國際通用指標。北京市該項指標與世界其他國際都市相比處于明顯低位。2011年—2017年,北京市普通高校留學生比例由6.76%緩慢增長到7.23%②。據2012年倫敦發展促進署公布,倫敦的留學生人數超過了倫敦學生總人數的25%[2]。與歐美等發達國家相比,北京市的留學生比例仍有很大差距。在京留學生教育對于推進北京建設世界城市的遠景目標,有著舉足輕重的作用,更要求在京留學生教育服務加快國際化步伐。

第三,學歷層次仍需提升。學歷生中本科生規模最大,但2010年—2017年間實際增長總人數不足2,500人③。與全國來華留學學歷生相比,來京留學學歷生的增長率明顯處于低端水平。其中,2017年北京高校外國留學生在校學歷生與2016年人數相比,增長率僅為0.92%,而同期全國來華留學學歷生的增長率為15.04%④。北京高等教育迫切需要提升留學生學歷層次,加強北京留學生教育國際化長效發展。

在京高校留學生教育的發展方向

“一帶一路”倡議推動了北京市與沿線國家的互聯、互通,為在京留學生教育事業提供了新的發展契機,不斷優化首都教育對外交流的格局,促進了多樣化的“一帶一路”教育行動。

第一,專設“一帶一路”獎學金。北京市各類外國留學生獎學金的存在,對吸引優秀國際學生起著積極的示范作用。北京市政府于2005年批準設立的“北京市外國留學生獎學金”,是中國首個由地方政府設立的留學生獎學金。北京市為全面貫徹落實國家“一帶一路”倡議,于2016年11月設立北京市外國留學生“一帶一路”專項獎學金項目;由北京市政府向“一帶一路”沿線國家來京進行本科及以上全日制學歷學習的留學生提供資助,重點支持沿線國家優秀杰出人才、高端技術技能人才來京學習[3]。北京市已有14所高校專設“一帶一路”獎學金[4]。目前,北京的外國留學生獎學金體系正在加強建設,獎學金資源從單一形式的中央政府獎學金發展到由市政府獎學金、高校獎學金和企業獎學金互為補充的多元化模式,促進了在京高校的留學生優質生源的招生成果。北京市外國留學生獎學金向“一帶一路”相關國家傾斜,成為對接“一帶一路”沿線國家人才需求的重要渠道。

第二,整合學科優質資源。教育部《推進共建“一帶一路”教育行動》印發后,北京市于2017年5月出臺《北京市對接共建一帶一路教育行動實施方案》,在“一帶一路”建設大局中堅持“促進民心相通,提供人才支撐”的定位,有效整合北京高校優質資源,突出在吸引高層次國際學生來京留學方面具有的特點和優勢。在促進沿線國家語言互通方面,北京外國語大學與教育部國際司簽署合作協議,通過多種方式公派留學、引進國外師資、與國外高校開展合作等,使北京外國語大學實現外語專業設置的全覆蓋。中國人民大學依托在人文社科領域的學科優勢,于2018年4月成立“絲路學院”,面向“一帶一路”沿線國家招收和培養碩士留學生,為“一帶一路”沿線國家和地區培養熱愛中國文化的國際化高端人才和未來精英領袖,從文化認同的視角為“一帶一路”來京留學生教育提供知識儲備和社會基礎。

第三,服務企業人才需求。隨著中央企業參與“一帶一路”共建項目的實施,服務國家戰略的企業對國際化綜合型人才的需求激增。北京高校通過開展“一帶一路”相關學科專業建設,以一流的師資、科學的培養體系和現代化的教育方式,培養適應“一帶一路”企業需求的國際性復合型人才。為服務國家“一帶一路”倡議和北京市建設“四個中心”的總體部署,北京市教育委員會2017年度批準14所在京高校開展“一帶一路”國家人才培養基地建設,吸引了更多“一帶一路”沿線國家高層次人才來京學習、交流和培訓,促進了北京市與“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作。例如:北京交通大學發揮自身資源優勢,從2016起與中國路橋工程有限責任公司啟動合作培養肯尼亞留學生項目,推進了高校和行業國際化戰略合作,也是校企合作人才培養的實質成果。北京高校服務國家行業企業“走出去”戰略,與“一帶一路”沿線國家主動合作開展留學生項目,進一步提升了北京留學生教育事業對服務“一帶一路”國家戰略的貢獻力。(作者:郭素紅,單位:北京聯合大學國際交流學院)

本文系北京市社科基金項目“‘一帶一路’戰略背景下來京留學生的教育需求分析與對策研究”(項目編號:17JYB007);北京聯合大學教改重點項目“來華留學生漢語學習滿意度的調查研究”(項目編號:JG2017Z001)研究成果

注釋:

①②③④:數據來源于中國教育統計年鑒http://www.yearbookchina.com/navibooklist-n2017120244-1.html.

參考文獻:

[1]魏禮慶.來華留學與國家戰略[N].中國教育報,2015-11-25(11).

[2]倫敦高校留學生數量全球居冠 中國學生最多[EB/OL].

(2012-04-27)[2019-01-02].http://edu.163.com/12/

0427/12/803MMV3400294IIH.html.

[3]北京市教育委員會北京市財政局關于印發《北京市外國留學生“一帶一路”獎學金項目管理辦法(試行)》的通知[EB/OL].(2016-11-29)[2019-01-02].http://zfxxgk.beijing.gov.cn/110003/cwjf23/2016-11/29/content_763363.shtml.

[4]北京14所市屬高校設“一帶一路”留學生獎學金[EB/OL].

(2017-02-28)[2019-01-02].http://www.bjnews.com.cn/news/2017/02/28/434694.html.

《北京教育》雜志

0 0 0 0
分享到:0

相關閱讀

最新發布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

[email protected]2019 www.uysat.icu All Rights Reserved.

京公網安備 11010802025840號

玩极速快3怎么投在线 亿彩·com hk百釆网免费大全 山东时时走势图百度百度贴吧 江苏时时开奖视频 龙虎和有什么技巧 重庆时时开奖结果记录 彩票幸运飞艇计划手机版软件 pc蛋蛋投注模式有多少个 誉鼎国际登录地址 两人打麻将作弊口诀