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巧借“雁群效應”組建家委會

發布時間:2019-04-14 作者:谷紅巖 尹麗寧 來源:中國教育報

我園在多年的嘗試和實踐中,將“雁群效應”運用到幼兒園家委會的建設中。天空中有序飛翔的雁群,它們分工明確,完美配合。總會有一只領頭雁帶隊,其他大雁在集體中也各盡其責,振翅、滑翔,少了誰都不能完美結隊,南飛北往。

正是在大雁團隊飛行的啟示下,我園采取了經由全體家長提名、推薦、競選、投票表決的形式,堅持自主自愿原則,綜合家長個人特長和工作時間,成立家委會。我們梳理出家委會參與幼兒園管理的重點工作,大致包括幼兒園的教育教學、幼兒的膳食營養和安全保障三大項。在此基礎上,我園針對工作內容、性質的不同,將家委會工作進一步細化,變單一的家長委員會為“三委會”,即教委會、伙委會和安委會,分別負責三方面工作。

教委會主要配合幼兒園教育教學相關工作。教委會成員將所了解的教育新信息、新觀念帶到幼兒園,結合自身職業特點和特長,參加“家長進課堂”活動,為幼兒帶來豐富的活動體驗,同時積極為幼兒園的教育教學獻計獻策,主動向幼兒園提交合理化建議,并督促落實。

伙委會參與食堂管理,了解市場行情,監督食品價格,對幼兒食品的采買、加工制作、食堂衛生安全狀況等進行檢查和監督。同時經常收集信息,了解家長對幼兒園膳食的意見和建議,從豐富幼兒膳食品種及營養搭配的角度提出合理化建議,提高幼兒膳食質量。

安委會參與幼兒園的安全管理,定期參與幼兒園安全消防聯合大檢查,反饋檢查中存在的問題及家長對安全工作的意見建議,參加幼兒園的安全知識學習培訓,向全體家長宣傳涉及切身利益的安全消防、幼兒安全知識,保障幼兒園活動安全等。

“三委會”采取自薦和競聘的形式產生,設有總會長,統籌安排工作,定期參加幼兒園召開的“三委會”會議,將收集發現的問題上會討論,形成決策并傳達實施。教委會、伙委會、安委會每個部門又分別設有分會長,都有各自明確的任務和具體的分工。

會長是“三委會”隊伍里的“領頭雁”,因此,我們在各級會長的選擇上更是深入挖掘家長的個人才能,用其所長。比如靜靜的爸爸是名警察,他長期在基層從事維護社會治安、交通秩序等工作。經過選拔,靜靜爸爸擔任了安委會會長,負責幼兒園的安全巡查工作。他組織組員每天巡視班級內外環境情況,每周一上午檢查幼兒園室外大型器械的安全性,兩周一次走進課堂,對幼兒進行安全教育活動。如今,安委會成員進課堂活動已經成為我園的一道風景線。

我園“三委會”的分工細化,將幼兒園安全工作和膳食營養工作與保育教育并重。“一分為三”的創新形式,不僅拓寬了家長參與幼兒園管理的維度,還沖破了教育教學的局限性,延展到后勤保障、宣傳報道、活動策劃組織等方面,充分發揮家委會職能,帶領全體家長,支持幼兒園做好各項工作。

比如幼兒園開展“走進植物園”春游活動時,“三委會”首先召開會議,制訂詳細計劃,并進行分工。安委會負責確定春游路線,做出安全預案,配合教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,同時還負責車輛的安全運行資質檢查等。伙委會負責野餐食品的采購、再加工,以及飲用水的供應,保證幼兒的飲食安全。教委會則與班級教師共同商討確定幼兒進入植物園后的分組活動內容:觀察沿途植物并介紹、講解郁金香,在休息地開展游戲、分享繪本故事等。活動中,家長委員會各盡其能,同時又相互配合、團結協作,保證了春游活動的順利進行。

職責明確、分工合理的家長委員會,既能最廣泛地代表各位家長,又能反映幼兒園的心聲。我園“三委會”的設置,打破了傳統的家委會形式,家長們各司其職,永葆“雁群”的團結精神,從而拉近了家園關系,最大程度地實現了家庭與幼兒園的團結協作。

(作者單位:河北省石家莊市第二幼兒園)

《中國教育報》2019年04月14日第4版 

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