玩极速快3怎么投在线|极速快3全天计划官方吧
首頁>檢索頁>當前

彰顯兵工特色 培養應用人才

發布時間:2019-04-15 作者:馮永新 楊汝男 來源:中國教育報

專業學位研究生教育是研究生教育體系的重要組成部分,是培養高層次應用型人才的重要途徑。堅持把“服務需求、提高質量”作為發展主線,全面提高研究生教育的結構適應性、人才培養質量、科技創新水平和服務社會能力,須積極探索符合專業學位研究生教育規律的培養模式與體制機制。

    職業需求導向

面向兵器相關行業企業及區域經濟社會發展對高層次應用型人才的需求現狀,沈陽理工大學以創新能力與實踐能力培養為核心,開展專業學位研究生教育,特別是在兵器工程、機械工程、材料工程、計算機技術等8個工程領域不斷加強具有前瞻性和持續發展能力的兵工特色打造。

專業學位研究生教育具有明顯的職業需求導向。在職業需求中,除了對從業人員有知識和能力要求以外,職業道德修養也是重要方面。

全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,學校積極落實教育部印發的《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》,將“中國特色社會主義理論與實踐研究”納入專業學位研究生公共必修課程體系,并加強“自然辯證法概論”和“馬克思主義與社會科學方法論”選修課程的建設。

健全立德樹人落實機制,豐富立德樹人精神內涵,學校積極貫徹落實《關于制訂工程類碩士專業學位研究生培養方案的指導意見》,在完善現有各工程領域培養目標與定位的基礎上,進一步明確課程設置及學分要求;自2018級工程類專業學位碩士研究生起,將“工程倫理”納入公共必修課程,由多位來自工程領域的、實踐能力豐富的、具有高級職稱的教師主講,開展模塊化單元式教學;增設“創新創業指導”等公共選修課程,助力專業學位研究生綜合素質培養,以工程需求為導向,強調專業基礎、工程能力和職業發展潛力的綜合培養,優化課程設置。

混合式教學模式

專業學位研究生的課程建設有兩個突出特點:一是課程質量要求高,課程的理論知識要有較強的可驗證性;二是課程的實踐性要求強。對此,課程改革需要以建構主義視角,為專業學位研究生主動參與學習活動創造一個立體化的學習環境。

學校堅持目標導向、需求導向、人本導向和特色導向的課程建設原則,利用專項資金實施專業學位碩士研究生“優質化課程”建設工程,以課程內容、教材建設、考核方式、現代化教學手段和課程資源建設等為重點任務,重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等教學方法,進行課程建設。

目前,“爆轟物理學”“嵌入式系統設計”“計算機在材料加工中的應用”等12項優質化課程建設項目穩步推進。其中,“爆轟物理學”作為學校兵器工程領域的專業核心課程,依托虛擬仿真平臺,設計了非均質炸藥的沖擊起爆、爆轟波的馬赫碰撞等典型教學案例,將抽象的理論與實際案例進行融合;“計算機安全”作為計算機技術、電子與通信工程領域的專業核心課程,采用基于建構主義學習理論及任務驅動的教學方法,建立了開放式教學目標下教師主導課程學習情境、學生主動構建課程主題、完善實踐案例、評測學習成效的“1+X”教學模式。

通過“優質化課程”建設,課程改革將培養目標和學位授予要求貫穿至專業學位研究生教育教學中,課堂教學直面職業需求,以研促教,以研促改,提高了專業學位研究生的人才培養質量。

    注重產教融合

實踐教學是鞏固理論知識的有效途徑,是綜合運用理論知識和科學方法、提高解決實際問題能力的必要環節,是學校、用人單位與專業學位研究生相互聯系、相互合作、相互支持的重要平臺。

學校注重與兵器等相關行業企業、科研院所的深度合作,穩步推進專業學位研究生的聯合培養及實踐基地共建,依托其科研、生產和試驗條件,使聯合培養的專業學位研究生可以實際參與到產品的研發、生產過程中,切實提高科研和實踐能力,并為論文寫作和課題的完成提供優良條件,有機融合高校理論教學優勢和企業實踐教學資源,共同構建協同育人平臺。

一是與基地專家積極協作,共同制定培養方案。在專業學位研究生培養方案的制定中,基地專家全程參與,提出建設性意見,確保培養目標定位準確、課程設置科學合理,以職業需求為導向的專業學位研究生培養更加適應行業企業發展需要。

二是校企聯合,開展定向實踐指導。在學生進入基地開展專業實踐時,匹配其研究方向,分別安排他們進入研發中心、生產車間、裝配車間、試驗測試中心、理化計量中心等,針對性設置實踐內容,規范實習程序,保證實踐效果。

三是創新模式,注重過程實踐。學生在基地的專業實踐遵循“1+2+3”模式,即實行“1年的實習期,參加2項科研項目或產品研發、承擔具體實踐任務,經歷設計、生產和靶場試驗3個階段”的實踐培養模式。

促進專業學位研究生教育更好地適應經濟社會發展,學校將進一步完善課程建設與改革,校企協同開展專業學位研究生培養模式創新、培養方案優化、培養質量提升,在不斷探索與實踐中做好專業學位研究生教育改革。

(作者單位:沈陽理工大學研究生院)

《中國教育報》2019年04月15日第5版 

0 0 0 0
分享到:0

相關閱讀

最新發布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

[email protected] www.uysat.icu All Rights Reserved.

京公網安備 11010802025840號

玩极速快3怎么投在线 北京pk10全天免费计划 开大小单双的赌博 利达娱乐能赚钱吗 百人牛牛怎么玩才能赢 时时彩微信群 湖北11选5软件下载 北京pk10赛车在线计划 北京pk赛车官方网站 后二包胆 足球